注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

“实”全十美班

结实 诚实 踏实 充实

 
 
 

日志

 
 

1月10日 期末复习反馈四  

2013-01-10 14:43:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
      一上数学复习内容

一、认识20以内的数

二、20以内加法和10以内加减法

三、认识图形和位置

四、认识钟表

五、用数学

                             各部分提示

一、认识20以内的数

数数、数的顺序、比较数的大小、几个和第几个、数的组成

数位、 写数

二、20以内的加法和10以内的加减法 

1.    10以内数的加减法

2.   填未知数

3.   连加、连减、加减混合

4.   10加几与相应的减法

5.   20以内的进位加法。

三、认识图形和位置

认识图形

      学习了常见的四种立体图形,重点是让学生能够形成对这些图形的表象,并能辨认这些图形。

 位置

      (1)理解和掌握“上下、前后、左右”这三组方位词。能对两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系的正确描述。

      (2)一年级的学生,确定情境图中的物品或人物左右的位置时,都以观察者的标准来确定位置。

四、认识钟表

     认识钟面   

     认识整时

     快几时了和几时过一点儿

五、用数学

1. 看图说图意,再列式计算,是“用数学”在低年级教材中的主要呈现形式。在复习时,要加强说图意的训练。

2. 第八单元中的用数学更注重事理情节,同时增加了观察、收集信息的难度,并注意使学生了解同一个问题可以有不同的解决办法。

3. 培养学生灵活解决问题的能力。

这两天数学我们复习了前四块儿内容,明天进行最后一块儿内容的复习。

语文的看拼音写词语应该掌握得更好,尤其是书写方面,孩子们没在家准备够铅笔,字粗面儿不干净;几个强调的字个别孩子还是有错的。语文基础是关键,请家长们回家检查孩子们的听写和拼音的再集中复习两张复习纸。

 

  评论这张
 
阅读(104)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017